关注我和我的祖国观后感1000字，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触，希望大家能够喜欢。。

国庆小长假的第四天，我们一行六人来到电影院观看《我和我的祖国》说是一部长篇电影，不如说是七部短篇电影。而这七部短电影之中，每个观影人的落泪点也不同。下面来说说我的感受：

电影的开篇，回溯到1949年开国大典前夕，围绕升旗仪式上的电动旗杆的设计展开了一系列情节，主设计师林志远严谨的科学精神和满腔的爱国热情溢满了屏幕，做为老一代的科学工作者，不惧困难和压力，挑战自我极限，勇往之前，令人肃然起敬。

时间的坐标定格在1964年中国第一颗原子弹发射的前夕，为了能成功发射原子弹，参与设计与生产的工作人员三年不能和家人联系，保持高度机密状态。做为个体，他们为了自己的理想和国家的强大付出了所有，甚至生命。而原子弹发射成功后，欢呼雀跃的游行民众跟我们没有参与阅兵的观众一样都是见证者，而非践行者。我们为了祖国的繁荣昌盛而高兴，除了高兴，我们为了祖国的经济建设、社会风气的建设还能做些什么？

接下来时间走到了1984年，女排夺冠的场景，我似乎有些跳戏，觉得小美和东东的故事有些文艺范，东东的超人披风也很徐峥，但是黑白电视机中闪过女排夺冠后激动的相拥而泣的画面一下子触按到我的心弦，郎平教练至今还在传承着女排精神，岁月的流淌凝重了铁榔头的分量，为郎平教练疯狂点赞了。

继续跳戏，把时间的指针拨到2008北京奥运，葛大爷不动声色和动了声色的演绎皆无与伦比了。在这个片段里，你哭了没？哦，是笑着哭的。宁浩导演的编排构思巧妙，语言表演拿捏的恰到好处。看这一段，我还想到了刘翔，这点和倒和导演没啥关系。

接着让我们来到神州十一号返回舱成功着陆的时间点。田壮壮老人饰演的退休扶贫办主任其实是一位懂得教育真谛的导师，他会看人，也尊重人，更能容纳人。每一个孩子心中都藏着善良美好的种子，需要我们浇水施肥让它们生根发芽。教育这个事情需要有颗宽广的心，广阔的认知，敏锐的判断和漫长的等待。。。。。。。。。。

还有很多细节，比如建国前夜在院子里，演练升旗时，唯一赶来的替补军乐队员奏响国歌前，王千源整理帽檐的动作折射出那颗爱国的赤诚之心；女飞行队员做为9号替补队员完满完成任务后，屏幕上出现的“one for all”。。。。。。

做为观众，当我们看到整齐的阅兵步伐昂扬的斗志我们为我们的祖国骄傲；做为观众，当我们看到奥运健儿在奥运赛场上披金斩银我们为我们的祖国自豪；做为父母，我们有责任培养出爱国正直勇于担当的孩子，我们是践行者；做为孩子，我们有义务孝顺父母，关爱老人，我们是践行者；做为员工，我们有责任恪尽职守创造出自身的价值服务于客户，我们是践行者。

我和我的祖国观后感1000字，看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。