关注电影《阿甘正传》观后感，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触，希望大家能够喜欢。。

“Life is like a box of chocolates，you never know what you're going to get。”意思是：生活就像一块巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。

是的，生活是你无法预知的一种状态，它就像巧克力。你不知道在放入嘴巴里细品之前，它是甜的或者苦涩或者无味。

就像你不了解阿甘一样，在他的身上永远不知道他下一秒会变成什么样。

阿甘：他的父亲去了遥远地方“度假”，并且永远不会回来，他是和妈妈一起长大的孩子；一个先天弱智、智商只有75并且双腿需要支架撑走路的孩子；从小被同伴嘲笑是笨蛋、傻瓜。

但是他的人生不仅是停留在我们看到的凄惨一面，在他的人生中出现对他影响重大的人：他的妈妈、儿时的玩伴珍妮、在部队认识的朋友布巴和丹中尉以及他的儿子。在他的童年时期他收到了来自妈妈的和珍妮馈赠的礼物。

第一个礼物是妈妈送给阿甘的。

在阿甘出生的时候，妈妈给他取了一个名字叫作 —— 福尔斯·甘，一个和内战将军相同的名字。

在阿甘小的时候，他的腿脚不方便走路。妈妈送给他一双“魔鞋”，一双能带他去任何地方的鞋，让他可以奔跑的鞋子。

当别人用异样的眼光看待他时，妈妈告诉他不要在意他人的目光，不必觉得别人比自己强。

妈妈送他去最好的学校接受教育，但智商只有75的阿甘被校长拒绝在外。被校长建议应该上特殊学校，而甘的妈妈告诉校长他的儿子和别人没有不一样，应该和其他人得到一样的机会。

就是这样的一位母亲，她将残忍的真相阻拦在阿甘的世界之外，送给他的第一份礼物叫作 —— 平等。

这一位母亲沉甸甸的爱，让甘在爱的、平等的教育理念下长大、走入大学、加入橄榄球队，最后成为一名军人和成功的商人。

爱、平等是阿甘的妈妈教会他的。

阿甘的口中总是：“My mother said。”可见妈妈给了最重要他的信心。

妈妈的教育理念改变了阿甘，在对待自己特殊的儿子面前，她是如此得智慧。

在我们的教育生涯中，会面对各种不同的孩子。

我们用“爱和自由，规则与平等”的理念，来对待我们的孩子。特别是当我们在遇到特殊儿童的时候，给予更多的关注、爱。

“贴标签”的行为让我们看到了没有平等二字，他们在学习新事物的能力上有困难，教师则更多地帮助、指导他们参与班级日常生活。

在学校，甘收到来自珍妮的第二份礼物。

甘第一天坐校车去上学的时候，在车上没有任何一个孩子愿意让位子给他坐。“你不可以坐这里”“这里没有位子”· · · · · · 直到有一个声音的出现“你愿意的话，可以坐在这里”。

这个声音来自珍妮，之后他们成为了要好的朋友。

珍妮教甘怎么爬树，甘教她如何在树上摇摆；她教甘认识字，甘教珍妮如何在树上倒挂。

当有人追着甘砸石头，骂着他傻瓜的时候，珍妮告诉他“跑！福尔斯！”在跑的过程中，甘发现自己越跑越快，逐渐挣脱了支架鞋。

第一次用速度感受自己的力量，清醒地认识自己并不是别人口中的白痴、傻瓜。

跑不是逃避，而是他在反抗命运时最有力的武器。

在小学时，跑使他避免了别人的欺悔；在大学时，他用跑进去了学校的橄榄球队；在战争时，他用跑救了自己和战友的生命。

这第二份礼物是珍妮馈赠他的——认识自己。

同伴的力量，对一个孩子来说是多么重要。

鼓励孩子之间建立友谊，成人或教师通过鼓励孩子交朋友，发展其社会技能。儿童与同伴之间交往促进他们的能力增强自信。

“因为朋友之间需要维持友谊”，所以这过程中孩子们学习了分享、协商、合作以及解决冲突。同样第二份礼物，也是教师送给班级中的孩子的。帮助他们建议友谊、有好的对待同伴。

在甘的童年阶段，两个重要的人，两份重要的礼物。在人生的初级阶段，对他有着极其重大的影响。生活就像巧克力，正因为如此才有无限的可能。

电影《阿甘正传》观后感，看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。